明治、大正、昭和、平成、令和－。
子どもたちを取り巻く校庭や園庭の環境はほぼ100年前のまま。
固い土の校庭。
砂ぼこりを吸い込み、雨上がりは泥にまみれるのが当たり前のような環境。
今を生きる子どもたちの環境づくりは、今を生きる“大人”たちの使命。
佐賀東高校の事例は、全国の公立高校だけでなく子どもたちのために環境を整えたいという想いのあるクラブにとっても、一つの希望となる事例です。
予算がないからできないわけではない。
できない言い訳ではなく、できる方法を探り続けた結果、その「想いと情熱」に知恵が集まり、OBを動かし、学校を動かし、県をも動かし想いがカタチになった物語です。
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